Методичні рекомендації
Про заходи під час карантину
ЗАКАРПАТСЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ ЗАКАРПАТСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ПАЛАЦ ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ „ПАДІЮН”
НАКАЗ
від 12.03.2020 м.Ужгород №___
Про заходи під час карантину
Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 11 березня 2020р. № 211 „Про запобігання поширенню на території України короно вірусу COVIL-19”, листа Міністерства освіти і науки України від 11.03.2020 № 1/9-154, протоколу № 1 позапланового засідання регіональної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій обласної державної адміністрації від 11 березня 2020 року
НАКАЗУЮ:
1. Заборонити на період карантину:
- відвідування „ПАДІЮНу” гуртківцями;
- проведення всіх масових заходів.
Про роботу педагогічних працівників на період карантину
ЗАКАРПАТСЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИЗАКА РПАТСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ПАЛАЦ ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ „ПАДІЮН”
НАКАЗ
від 17.03.2020 м.Ужгород №____
Про роботу педагогічних працівників на період карантину
Відповідно до наказу МОН України № 406 від 16.03.2020 „Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу COVID-19”, статті 29 Закону України „Про захист населення від інфекційних хвороб”, постанови Кабінету Міністрів України постановою від 11.03.2020 № 211З з метою запобігання поширенню коронавірусу COVID-19:
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИВЧЕННЯ І УЗАГАЛЬНЕННЯ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
Передовий педагогічний досвід - це оптимальна діяльність педагога, що є результатом творчого пошуку, несе в собі елементи новизни, спрямована на вирішення актуальних завдань навчання і виховання, забезпечує стійку ефективність навчально-виховного процесу як у межах існуючих форм роботи, так і на основі їх удосконалення
Рекомендації щодо підготовки та оформлення методичних розробок
Вимоги до виконання методичної розробки
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПІДГОТОВКИ ТА ПРОВЕДЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ
Педагогічна рада – творча лабораторія кожного педагогічного колективу, де генерують ідеї, визначають реальні шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу, зростання професійної майстерності.
Майстер-клас
Майстер-клас є однією з форм передачі перспективного педагогічного досвіду педагога-майстра з конкретної науково-методичної теми.
Очолюють майстер-класи досвідчені, творчі педагоги, майстри педагогічної праці, досвід роботи яких вивчено та узагальнено.